閑置輔導班課桌椅可學習休息兩用9成新以上

閑置輔導班課桌椅可學習休息兩用9成新以上

我國人口基數大，中小學生近2億，他們的教育和生活需求問題會影響到千萬個家庭，是整個社會都關注的部分。繼中小學“課后四點半”放學與接送難的問題被提出，各地紛紛出臺政策和措施后，中小學生的午休問題又成了新一輪難題。

由于大多學校空間和硬件條件不足，沒有建立午休室的條件，學生們中午只能趴在課桌上休息。其實，也有一些學校曾經設立過午休室，在空教室擺放高低床，但是，一來學校空間有限，實在滿足不了所有學生的午休需求；二來，高低床對年齡偏小的學生來說，具有一定的安全隱患，同時還增加了老師的工作量，中午需要特別留心照顧學生。

很多家長為了能讓孩子中午能休息好，選擇求助于校外機構。但是，校外機構的空間也有限，無法確保提供足夠的床鋪給所有有需求的學生。簡單概括，就是市場需求大于供應。因此，不管是學校還是校外教育機構，它們空間和硬件設施問題都亟待解決。

有沒有既能在孩子學習當書桌，又能成為午休時的床的一體化書桌呢？其實，面對我國近2億中小學生的午休需求，市場早就已經提供了解決方案。

例如貝德思科多功能課桌，結合人體工程學和青少年成長發育的特點，通過合理的設計，既能當書桌，又能在午休時變成睡覺的床鋪。它能有效提高場地50%的空間利用率，課室輕松變成孩子的午休室。一方面，這解決了學校因為空間不足、孩子只能趴在課桌上的不健康午休方式，避免了學生因不合理的午休對生長發育產生危害；另一方面，貝德思科多功能課桌每一部件均選用環保材料，健康安全無異味，不僅能夠提升校外教育機構的場地利用率，大大提升機構的收益，還能通過專業的設備展示自身的實力，增加家長滿意度，提升競爭力。

貝德思科以為學生打造健康的成長環境及提升學生學習效率為出發點，根據孩子生長發育及學習要素與現代科技相結合，打造出的多功能課桌，不僅能解決學校和校外機構的空間不足及場地使用率不高的問題，還能給孩子提供相對獨立的條件，讓午休更加舒適。孩子只有中午休息好了，下午上課才能更有精神，學習效率也才能有所保障。

通過以上講解，相信大家對貝德思科一體課桌項目已經心中有數。在同行業內，貝德思科品牌知名度高，投資費用低，性價比非常高。現更面向全國招代理，選擇貝德思科品牌，相信你不會失望！

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